Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرنگار پارلمانی باشگاه توانا، مشکلات موجود در آموزش و پرورش و کمبود معلم در مدارس، چند هفته‌ای است که در صحن علنی مجلس مطرح می‌شود و ما می‌بینیم بعد از گذشت تقریباً یک ماه از آغاز سال تحصیلی اما به گفته نمایندگان، برخی از مدارس با کمبود معلم در کلاس‌ها مواجه‌اند.

بر اساس امار ارائه شده ۲۳ هزار کلاس درس در حال حاضر بدون معلم هستند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

مصطفی نخعی نماینده نهبندان و سربیشه در مجلس شورای اسلامی در  جلسه علنی شنبه هشتم مهر ماه در تذکری شفاهی گفته بود: در هفته دوم مهر قرار داریم و کمبود معلم علی الخصوص در مناطق محروم به شدت مشکل آفریده است. در این مناطق بحث کمبود معلم بسیاری از دانش آموزان و خانواده‌های آنان را با مشکل مواجه کرده است که از این جهت از ریاست مجلس می‌خواهم تذکرات لازم را بدهند تا این مورد به صورت ویژه مورد بررسی و پیگیری قرار گیرد.  

روح الله نجابت نماینده شیراز در مجلس نیز در نشست علنی امروز دوشنبه ۱۷ مهرماه با استناد به اصول سوم و سی‌ام قانون اساسی گفت: از حوزه انتخابیه بنده اعلام می‌کنند که مدارس معلم ندارند اما خبرگزاری وابسته به دولت روز گذشته پیامی را برای همکاران ارسال کرده است مبنی بر اینکه وزارت آموزش و پرورش، اعلام کرده است که در حال حاضر کلاس بدون معلم وجود ندارد.

علی خضریان نماینده تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس در مجلس نیز در جلسه علنی دوشنبه ۱۷ مهرماه در تذکر آیین‌نامه‌ای، اظهار کرد: با توجه به اینکه فرهنگیان در وضعیت اسفناکی قرار داشته و در مدارس نیز شرایط نامناسبی حاکم است لذا لازم است استیضاح وزیر آموزش و پرورش که به امضای نمایندگان رسیده را در دستور کار مجلس قرار دهید.

حسینعلی حاجی‌دلیگانی نماینده شاهین شهر، میمه و برخوار در مجلس در نشست علنی امروز در تذکری شفاهی، اظهار کرد: وضعیت اسفباری در حوزه آموزش و پرورش داریم و سازمان امور استخدامی نیز سالیان سال به آموزش و پرورش ظلم کرده است و شناخت درستی نیز از آموزش و پرورش وجود ندارد، همچنین مشکل کمبود معلم در تمام مدارس حل نشده ضمن اینکه علاوه بر کمبود معلم، افراط و تفریطی در پذیرش آموزگار صورت می‌گیرد.

کمال علیپور خنکداری نماینده قائمشهر و سواد کوه در مجلس‌ شورای اسلامی طی تذکری شفاهی در جلسه علنی امروز مجلس، بیان کرد: وضعیت آموزش و پرورش خوب نیست. مجلس باید یک راهکار و چاره‌ای برای وزارت آموزش و پرورش بیندیشد. امروز دانش آموزان با مشکل مواجه بوده و لازم است راهکاری برای حل مشکل دانش آموزان و آموزش و پرورش اندیشیده شود.

سلمان اسحاقی نماینده قائنات در مجلس نیز در نشست علنی امروز در تذکری شفاهی خطاب به رئیس جمهور، گفت: از آنجا که همه نمایندگان دغدغه حوزه تربیت و تعلم را دارند لذا از رئیس جمهور خواهش می‌کنم وزیر آموزش و پرورش یکی از وزرای ثابتی باشد که رئیس جمهور را در سفرهای استانی همراهی کند تا در کنار وی موضوع معلمان و وضعیت تربیت دانش‌آموزان را پیگیری کند.

وی در ادامه با اشاره به کمبود معلم در مدارس، تأکید کرد: آموزشیاران نهضتی، تجربه خوبی کسب کرده‌اند که اگر تکلیف آنها مشخص شود اتفاق خوبی در عرصه آموزش و پرورش اتفاق خواهد افتاد.

حال با آغاز سال تحصیلی و شروع مدارس، باید دید چه زمانی مشکل کمبود معلوم در مدارس کشور برطرف خواهد شد.

پایان پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: کمبود معلم در مدارس استخدام معلم صحن علنی مجلس کمبود معلم آموزش و پرورش تذکری شفاهی دانش آموزان علنی امروز

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۸۸۴۵۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

چالش کمبود معلم و نیرو در مازندران رفع شده است

به گزارش خبرنگار مهر، حسین کمالی عصر شنبه در گفتگو با خبرنگاران ضمن گرامیداشت مقام معلم اظهار کرد: تکریم از معلم باید به عنوان یک فرهنگ و روش در جامعه نهادینه شود.

وی از معلم به عنوان یک فرد تاثیرگذار و اثربخش در جامعه یاد کرد و گفت: رعایت معلم و اهمیت کار وی را به جامعه معرفی کنیم.

مدیر کل آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه آموزش و پرورش متعلق به همه آحاد جامعه است تصریح کرد: آموزش و پرورش نیازمند مشارکت نهادها دولت و مجموعه دستگاه‌ها دارد.

وی با اظهار اینکه طبق فرمایش رئیس جمهور ایران قوی در گرو مدرسه قوی است به ویژه برنامه‌های گرامی‌داشت هفته معلم در استان مازندران اشاره و اضافه کرد: تکریم معلم مختص مدرسه نیست همه آحاد مردم و جامعه در این زمینه نقش دارند.

کمالی با بیان اینکه آزمون نهایی همانند کنکور است، درباره آزمون‌های استخدامی برای تامین نیروی انسانی مورد نیاز افزود: طی دو سال گذشته اقدامات خوبی ورت گرفت و ردیف استخدامی‌هایی برای آموزش و پرورش در نظر گرفته شده است.

وی با عنوان اینکه موضوع نیروی انسانی در آموزش و پرورش در حال رفع و جبران است گفت: اکنون با چالش و کمبود نیروی انسانی روبرو نیستیم و امسال کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش استان را نداریم.

تراز نیروی انسانی با کلاس ها برابر است

مدیر کل آموزش و پرورش مازندران به عنوان اینکه تراز نیروی انسانی با کلاس‌های استان برابر است گفت: امسال با مسئله کمبود معلم روبرو نیستیم.

وی از جذب نهایی دو هزار و ۴۰۰ نفر خبر داد و گفت: ۶۰۰ نفر سهمیه مازندران برای جذب نیروهای خدماتی است ه با برگزاری آزمون نسبت به جذب آنان اقدام می‌شود

مدیرکل آموزش و پرورش مازندران کیفیت بخشی به مسئله آموزش را مسئله مهم بیان کرد و گفت: باید تلاش شود تا میانگین نمرات دروس مختلف در استان ارتقا بخشیده شود.

وی با اظهار اینکه فضای مجازی بر کیفیت آموزش تاثیر منفی گذاشته است گفت: در حال حاضر به سمت رشد کیفیت آموزشی با ارتقای میانگین نمرات در حرکت هستیم و مازندران جزو ۱۰ استان برتر کشور در زمینه کیفیت آموزشی است و در رده سبز میانه یا استان مناسب قرار داریم.

کمالی با اظهار اینکه مازندران در زمینه پذیرش در دانشگاه‌ها رتبه دوم را در کشور دارد تصریح کرد: این نشانه تمایل مازندرانی‌ها به ادامه تحصیل است و این مسئله نوعی فرصت تهدید محسوب می‌شود از این رو برای کاهش تهدید به دنبال گسترش رشته‌های فنی و حرفه‌ای در استان هستیم.

وی با عنوان اینکه ۴۵ درصد از دانش آموزان مازندران رشته‌های فنی و حرفه‌ای تحصیل می‌کنند، ادامه داد: این رقم تا پایان برنامه هفتم باید به ۵۶ درصد افزایش یابد دانش آموزان فنی و حرفه‌ای افزایش یابد یزان بیکاری کاهش می‌یابد.

مدیر کل آموزش و پرورش مازندران ادامه داد طی دو سال گذشته ۶۰ میلیارد تومان رای تجهیز هنرستان‌های استان از سوی دولت تخصیص داده شده است.

کد خبر 6093400

دیگر خبرها

  • چالش کمبود معلم در چهارمحال و بختیاری رفع شد
  • مردم مشکل جدی کمبود دارو دارند، دولت لاپوشانی می‌کند
  • مشکل کمبود دبیر و آموزگار در سال تحصیلی جدید حل شد
  • زنگ سپاس معلم در مدارس هرمزگان به صدا درآمد
  • چالش کمبود معلم و نیرو در مازندران رفع شده است
  • کمبود زمین برای ساخت مدرسه در البرز/ درخواست کمک از دستگاههای ملی
  • ‌مشکل کمبود معلم در استان فارس حل می‌شود/ تشکیل قرارگاه تکریم مقام معلم
  • بحران کمبود معلم در مدارس نباید تکرار شود
  • اضافه شدن هزار و ۴۸۰ نیروی جدید به آموزش و پرورش خراسان جنوبی
  • کمبود ۶۰ هزار مربی پرورشی در مدارس کشور/ ۱۱ هزار مربی پرورشی جذب می‌کنیم